奥巴马总统的发言便停了下来

admin8个月前 (06-06)未命名22

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当时少年斯蒂芬已经在写作上初显才华,被聘为校刊的体育记者,并采写了一篇关于校际篮球比赛的报道。 初稿中的一段是这样写的:昨晚在里斯本高中深受喜爱的体育馆里,杰.希尔斯的队友和粉丝都为一位运动员创造校史的精彩表现震惊不已。如果说原子是物质世界的最小组成模块,那么概念就是精神世界的最小组成模块。他怎样潇洒。但他并不盲从师父,而是喜欢独立思考,有自己的主见。 一次荣蝶仙教他练青衣旦的步法,练习的方法是手捂着肚子、压住脚跟、来来回回地走,说一定要这样练,练出来的姿态才能体现出青衣旦庄重大方的仪态。 可是程砚秋心里生疑:手捂着肚子怎么会练出庄重大方呢。传统的教育体制中隐含着“未完成”的思想惯性,在老师们看来,传授给学生知识、理论、技能是让学生为今后做事“做好准备”,而不是“现在就做事”。 所以一个人从小学到中学又到大学、博士,花了10多年、20多年的时间,都不过是在“做准备”,在学习、练习,在完成习作,却不是创造出“产品”。 由于我们一直在“做准备”,所以我们一直都没有“完成”过什么东西。在此过程中,可能是使所有部分都向更好的方面改变,从而使系统状态更佳,也可能为了求得系统的全局利益,以降低系统某部分的功能为代价。不论远古时代、中古时代,还是现在和未来世界,在人生中不断前行的人们的生活,都有一个共同的主题。 人们无时无刻不在为了爱情而受伤,为了金钱而痛苦,为了比自己强的人而嫉妒。打开新旧知识之间的通道哲学家罗素在《人类的知识》中写道,一个人求知的历程,就像是一个登山者靠近一座被雾霭笼罩的高山,一开始他只能看到一个模糊的轮廓,所有的东西都无法看清,慢慢地走近时,这座山的各个部分才渐渐地清晰起来。 问题就像向导,引领着我们去接近这座知识的高山。 而这个引领本身,又有赖于我们已经看到的、模糊的轮廓。形式逻辑学在探讨概念时更关注其语言构造性,即怎样制造一个概念才能使其符合客观现实,而逻辑思维7级理论在研究定义时更关注其思维实用性,即怎样描述界定才能把事物说清站”通过思维教练的讲解,学员们理解了“定义”与“概念”是两个既相关又截然不同的思维模块。 “制造一个概念要通过定义的方式,但定义不是专为制造概念而诞生的,它有着更原始的渊源和更广泛的应用。 ”“一只宠物猫是绝不会把主人和老鼠搞混淆的,不管它是用什么方法区别这两者,总之在它的脑海里对主人与老鼠有着不同的描述界定,这就是最本质的定义思维,假如没有正确的定义能力,猫是无法正常在自然界生存的。 趋利避害是一切动物的基本生存法则,但前提是得先知道什么是利,什么是害,如果不能对利益与危险做出明确清晰的描述界定,常常混淆两者之间的区别,那么无论多么强大的动物都无法生存。

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理由很简单,在这个沟通的时代,幽默感与决定沟通能力的情商有着直接的关系。每一次的交流,都会使四个区域的面积发生或多或少的变化。 而理想的交流,如图5-7所示,应该是使公开区越来越大,盲区和隐秘区越来越小,甚至未知区也随之减小。 对一个善于学习的人来说,他尤其要在交流中关注盲区,也就是别人知道而自己不知道的,这样他就能在交流中收获新知识。 盲迗隐秘区 未知公开区 卩隐秘区 未知匕图5-7在未了解乔哈里窗格之前,我们对人际交流的观点未免流于表层和片面,而有了哪怕是最简单的矩阵的辅助之后,显然我们对这个问题的理解更深入也更全面了,我们思考这类问题时便会更加周密。 正如图5-8显示的,我们原先的思考空间可能只属于某个矩阵的一个象限,当我们把这个矩阵显性化表示出来以后,我们就发现了这个矩阵的其他象限从而拓展了我们原先思考空间的疆域,这就是矩阵的价值。 图5-8矩阵运用:如何研制一款新奇的饼干。 除了分析问题之外,矩阵方法对求解创意性问题也很有帮助。 我们可以试着来回答下面这个问题:如何研制一款新奇的饼干。判断是微观的推理,推理是宏观的判断,是一系列简单判断构成的复杂关系链。 1.因果推理只是推理的主要形式之一,它的基础是事物之间的因果关系。 但事物之间除了因果关系还存在着矛盾关系、空间关系、对称关系、相似关系、从属关系、转化关系等,因此推理包含着多种形式,所以不能简单地把推理与因果推理画等号。 8“因为XX,所以XX”是推理的基本范式,但它和逻辑范畴中的因果关系是两回事。(之)可以保证共鸣腔的畅通,有利于发声。 再者,有利于动作姿态的表达,服饰打扮的展现。演讲稿不同于一般供阅读的文章。 一般文章读者可以反复阅读玩味,即使结构层次复杂一些,也可以经过分析而掌握。 演讲稿是口耳相传的,而口述的信息稍纵即逝,容易与听众的听觉、思维之间出现游离脱节现象。 如果演讲结构复杂,头绪纷繁,甚至思路紊乱,听众就难以理解演讲内容。 为了使演讲收到最佳效果,应尽可能简化演讲结构,尤其是长篇演讲,更应该使结构简明化。 把所要讲述的思想、材料进行逻辑分类:对问题的划分尽量明确,防止互相交叉和互相包含。 这是使结构简明化的根本方法。虽然三位求助者的处境各不相同,但稍作分析我发现他们存在一个共通的模式。 从当前处境、理想目标和内心状态三个方面来看(见表2-表2-1 当前处境 理想目标 内心状态案例 国际贸易专业太二学生 学习动画制作专业 忙绿、一团鞴,压力大,迷茫案例 在一个小城市的公司里打杂 想去大械市打拼,找专业洼工作,学习专业技能 觉得自己没有专业技能,自阜案例 博士在读,对导师失望,萌生退意 放弃学业,做自己喜欢的事情 非常痛苦,每天都在逃避总结一下可以看到这样一个模式:1.有唯一的理想目标。 2理想目标与当前处境相反或者相差悬殊,两者构成严重冲突。 3理想和现实的矛盾导致了糟糕的内心状态。 我很理解三位求助者的心情。 他们感觉自己就像掉入了一口深井,四周无路可走,爬出井外成了唯一却又似乎不可及的希望。以几何学为例,西方的欧几里得几何学就是基于一组公理和定义,运用基本的逻辑推理衍生出一系列的命题。”说完,奥巴马总统的发言便停了下来,此后的10秒中眼神颤抖地望着右方,20秒后进行了一次深呼吸,30秒后眨了眨饱含泪水的眼睛。 在51秒的沉默过后,终于稳定了情绪,将演说继续下去。 奥巴马总统从未曾在演说中如此流露感情,各大媒体都对这次的罕见事件进行了集中报道,并将“51秒的沉默”评价为其就任后所进行的最佳演说。 美国纽约时报在报道中称:“作为总统,同时也是两个女儿的父亲,在这一瞬间向我们大家展现出坚决的模样。 虽然在演说中并未明确言及两个女儿,但是沉默的瞬间,两个女儿一定都出现在他的心中。

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